Zorgen voor onze nieuwe zorgprofessionals

Onlangs keek ik de BNNVARA-serie Zorgen, waarin zeven jonge mbo-studenten Verpleegkunde worden gevolgd. Hun verhalen raakten me.

Deze jongeren krijgen al op jonge leeftijd te maken met heftige situaties, zoals agressie of het overlijden van patiënten. Tegelijkertijd proberen ze school, stage, sport, werk en vrienden te combineren. Voor sommigen is het schoolsysteem op zichzelf al een uitdaging.

Wat me opviel, is de grote positieve invloed van stagebegeleiders. Hun manier van begeleiden kan studenten laten groeien en écht het verschil maken. Ook bij het Ontdekdezorg Contactpunt horen we verhalen van mensen die ooit met de opleiding begonnen, maar al snel stopten of de zorg na korte tijd verlieten. Vaak beseffen ze pas jaren later dat de liefde voor het vak nooit verdwenen is, maar dat ze destijds andere begeleiding nodig hadden.

Nieuwsgierigheid en respect

Jongeren die voor de zorg kiezen, dragen al veel verantwoordelijkheid terwijl hun brein nog volop in ontwikkeling is. Dat maakt de rol van werkbegeleider en collega extra belangrijk. Hoe ga je hiermee om? Jongeren van nu groeien op in een andere wereld: ze verwerken informatie snel, hebben vaak een kortere spanningsboog en zijn gewend dat er aandacht is voor hun mentale welzijn. Dat verwachten ze ook op school en stage.

Dat kan soms botsen met hoe wij het vroeger gewend waren, maar juist in die verschillen liggen kansen om van elkaar te leren. Met nieuwsgierigheid en respect het gesprek aangaan helpt om elkaar beter te begrijpen. Want ondanks de verschillen, zijn er ook belangrijke overeenkomsten: de zorg voor een ander en de liefde voor het vak. Geef jongeren die de zorg instromen de kans om te ervaren hoe mooi dit werk is, en de ruimte om er op hun eigen manier een bijdrage aan te leveren.