"Kinderen enthousiast maken voor zorg en welzijn"
Basisscholenproject ZoWee! van start
Basisscholenproject ZoWee! wil de beeldvorming van zorg en welzijn in het basisonderwijs verbeteren. Het project brengt leerlingen in contact met de sector, zodat ze straks een bewuste keuze kunnen maken voor een opleiding. Op woensdag 23 september was de aftrap van dit
landelijk unieke project.
Met het project ZoWee! van Transvorm, Fontys Pabo Eindhoven en Hobéon Management Consult wordt ingespeeld op het tekort aan gekwalificeerd personeel waarmee de sector de komende jaren te maken krijgt. Tot 2011 loopt er een pilot, waarbij scholen gekoppeld worden aan zorg- en welzijnsorganisaties in hun buurt.
Door die wisselwerking krijgen kinderen al op jonge leeftijd een indruk van het werk in een ziekenhuis of zorgorganisatie en is er meer kans dat ze kiezen voor werk in zorg en welzijn.
Praktijkopleider Marij van Turnhout van 't Heem geeft kinderen uitleg bij woonzorgcentrum De Eikelaar.
Verbanden via Transvorm
Een van de deelnemende organisaties is woon- en zorgstichting 't Heem. "Al enkele jaren organiseert woonzorgcentrum Torentjeshoef samen met Jenaplanschool Rennevoirt in Berkel-Enschot activiteiten waarbij scholieren een kijkje nemen in onze organisatie", vertelt opleidingscoördinator Rianne Wolfs van 't Heem. "Met onze aansluiting bij ZoWee! willen we die samenwerking verbreden. Bijvoorbeeld door presentaties te geven op school en samen onderwijsprojecten op te zetten. Daarnaast kunnen we via Transvorm verbanden aangaan met andere basisscholen om zo nog meer kinderen te enthousiasmeren voor zorg en welzijn."
Geïnspireerd? ZoWee! is gericht op zorg- en welzijnsorganisaties in Midden- en Zuidoost-Brabant. Wilt u meer weten over dit project, neem dan een kijkje op www.zowee.nl. Meedoen? Meld u dan aan bij Transvorm.
Bron: InVorm november 2009. InVorm is het ledenmagazine van Transvorm.
Ervaringen
Meer ervaringen lezen?
Benieuwd naar meer ervaringen van leden en andere gebruikers van onze diensten? Bekijk ze op de pagina Ervaringen.

